小花媽/張慧慈 觀察社會 想想自己跟人生

很多人會問我說：「小花媽，妳都怎麼幫女兒挑課外讀物啊？」

身為一個有兩本著作《咬一口馬克思的水煎包：我這樣轉大人》、《乾脆躺平算了：關於翻身，那些沒說完的故事》的作家，

(我自己的書也有入選中小學生閱讀選介喔XD)

怎麼挑選書，感覺是一種對於職業生涯的挑戰！

今天，我就整理一下，我跟大叔男友如何幫女兒挑書單

因為妹妹現在是小學五年級，我會從低年級、中年級、高年級來說明，

並且藉由幾套書來帶出：作家媽媽挑書的原則，以及小孩實際閱讀的心得，還有，

閱讀帶來的成果(小學五年級的女兒，居然寫出這樣成熟的觀影心得)。

當然，我是確認過妹妹是喜歡看書的。

大叔男友在我們交往的時候，有一個讀大班的女兒。

妹妹非常喜歡看書，這是刻意培養，也是她真的不排斥的事情。

妹妹很喜歡讀完書後，寫讀書心得。起初為了拿學校的獎品，後來邊寫，邊覺得有成就感。

而作為父親的大叔男友，以及半後媽的我，總是為了要買什麼書給她，操碎了心。

要綜合小孩子的成長、智識，也要兼顧他們的喜好，學校的流行，還有父母想要帶入的思想。

我們常常在問朋友，買哪本書比較好。

而我的朋友，很多小孩才剛生，所以他們也在等我的推薦。

我在這裡也列出幾個我們買給妹妹的書，給大家參考。

• 【小學低年級時期】

這個時期，我們選書的原則是：引發興趣，能夠有比較完整論述的。

在學校裡，妹妹會跟朋友討論《怪盜佐羅力》、《屁屁偵探》以及《鬼滅之刃》，這些書圖書館有，大叔男友會帶妹妹去坐著看。

雖然有些不太符合分級，但與其一味的禁止導致妹妹在班上跟朋友沒有話題；不如帶著她讀，只要讀的正確，或者可以在她有疑問時立刻解答，那很多畫面其實她也可以理解，不至於產生負面影響。

而我們自己在挑書上，則以帶些科幻色彩、篇幅較長(非一本結束)，以及有影視作品可看，作為主要挑選的方向。

• 【小學中年級時期】

有別於小一小二，小三小四開始面臨身體的發育、學業難度增強，

我們選書的原則：稍微調整成帶有一點學業助力的書籍，也加上一點自己的想法，

但這裡有點翻車。

• 【小學高年級時期】(現在女兒五年級)

小五小六，已經要銜接國中課程。這時候的小朋友，其實需要更多對於世界的探索。

我們選書的原則：經典長篇文學、一些對於人性、品格的討論，也開放讓女兒自己從學校的書展買書，看她自己挑書的能力以及興趣。

最後，總結我挑選閱讀書籍的3大原則：

1. 符合興趣：孩子要有興趣一定是最大的前題，沒興趣的東西，都很難下嚥。也可以多問問孩子最近班上流行什麼，選流行就對了。
2. 獨立閱讀：書放在那邊，孩子自己去拿來讀，其實是很美的畫面。如果挑選的書超越年齡太多，就會讓孩子無法自行閱讀，久之，閱讀就成為一件麻煩事情。
3. 傳達價值：不同年紀，會有不一樣的挑戰。這時候，閱讀可以發揮輔助效果。低年級我們以誘發興趣，訓練閱讀長篇為主；中年級因應課程，帶有點知識性；高年級面臨人生轉折，除了更長篇的挑戰外，也增加情緒管理、死亡議題的書，不同時刻給予不同價值的接觸，對於孩子的心智養成我認為很重要。

而喜歡閱讀的孩子，真的會令人感到驚喜。

最後，跟大家分享妹妹前幾天的觀影心得，真的是令我相當感動。

我想，閱讀真的讓妹妹能夠有書寫自己想法的能力。

也很慶幸，她是個喜歡閱讀的孩子。

還有人有更多推薦的書嗎？

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